Tegning

Edward Minoffs stort landskabsmaleri

Edward Minoffs stort landskabsmaleri

New York-kunstneren Edward Minoff skrev en artikel, der vises i juli / august-udgaven af Amerikansk kunstner om hans proces til at skabe Bølger, et stort landskab i stil med Hudson River School malere. Da jeg har arbejdet med ham på denne artikel, er jeg blevet interesseret og fascineret af de længder, Minoff gik for at udvikle sin forståelse af havet, før han malede det.

Som Hudson River School-kunstnere foran ham, som han tæller som inspiration - inklusive Frederic Edwin Church, Asher B. Han tog sig tid til at udvikle detaljerede noter, tegninger og farvestudier til at hjælpe med sit færdige stykke, såvel som ved at bruge sådanne videnskabelige metoder som Munsell farvechips og hans viden om egenskaber ved lys og vand for at opnå en nøjagtig repræsentation.

Jeg vil gerne dele et par afsnit fra denne artikel her med dig såvel som det færdige bølger maleri og opfordre dig derefter til at læse Minoffs artikel i sin helhed, når juli / august-udgaven udbydes i begyndelsen af ​​juni. Han giver en grundig redegørelse for, hvordan han nærmet sig dette store landskab, og hvordan hans omhyggelige forberedende arbejde gjorde det muligt for ham at nå sit ønskede mål - nemlig at observatører ville føle lysets varme, høre bølgerne nedbrud og lugte det salte havluft, mens maleriet fyldte deres syn.


Bølger af Edward Minoff, 2009, olie, 40 x 96. Collection Cavalier Galleries, Greenwich, Connecticut.

Min interesse for Hudson River School-malernes arbejde og deres tilgang til landskabet har opbygget i store dele af min karriere, og det kulminerede i forbindelse med sammensætningen af ​​Hudson River Fellowship med Jacob Collins, Nicholas Hiltner og Travis Schlaht. Vi begyndte en intensiv undersøgelse af Hudson River School-malere, drevet af en dyb beundring af deres kunst og et ønske om at forstå, hvordan de gik hen til at male så betydelige landskaber. Stipendiprogrammet har været en måde for os at samle et samfund af kunstnere omkring Hudson River Schools nu - usædvanlige idealer. Jeg fandt, at meget af det, jeg lærte om fremgangsmåden hos Hudson River School-malere, bekræftede metoderne, som jeg nåede frem til med mine landskabsmalerier. Senere hjalp undersøgelsen af ​​malerne Frederic Edwin Church, Asher B. Durand, og William Trost Richards, blandt andre til at finpudse min proces. Der blev fundet mange ledetråde ikke kun i deres malerier og undersøgelser, men også i korrespondance, herunder den enormt indsigtsfulde kolonne "Letters on Landscape Painting" skrevet af Asher B. Durand og offentliggjort i The Crayon.

Jeg har studeret havet i årevis. Efter megen eksperimentering har jeg fundet, at det at bruge detaljerede notater om øjeblikke er det mest nyttige middel til at studere. For at få friheden til at skabe en komposition er det nødvendigt med en grundig forståelse af emnet i tre dimensioner. Måske er dette en almindelig tråd, der løber gennem alt mit arbejde, fordi jeg synes, det er sandt, uanset om jeg maler en figur, en flaske vin eller havet. Jeg har en enkelt notesbog, som jeg nu har med mig, når jeg går på stranden, og i grafit forsøger jeg at dissekere bølgenes anatomi. Jeg kigger efter mønstre og prøver derefter at forstå, hvorfor jeg ser det, jeg ser. Sammen med farveundersøgelser malet på lokation og pebret med sand, er jeg i stand til at opfinde kompositioner i mit studie ved hjælp af mine noter og i sidste ende min forståelse af vand. Jeg bruger absolut ingen fotografier - jeg føler, at de ikke nøjagtigt kan fange den sande oplevelse af at bruge tid ved vandet og se dets konstante strøm. I mine malerier prøver jeg at genskabe den oplevelse.

Edward Minoffs maleri bølger er på visning i Cavalier Galleries, i Greenwich, Connecticut, 14. maj til 28. For mere information, besøg cavaliergalleries.com. For mere information om Minoff, besøg hans websted på www.edwardminoff.com. Besøg www.hudsonriverlandscape.com for at få flere oplysninger om Hudson River Fellowship.

Se videoen: ABSTRAKTE MALERIER - SE HVORDAN DU GØR - DEL 1 (Oktober 2020).